互聯(lián)網(wǎng)給人們的生活帶來(lái)了很大的變化，特別是在學(xué)習(xí)過(guò)程中，如果能夠通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行，就能夠達(dá)到更好的學(xué)習(xí)目的，有效地激發(fā)人們的學(xué)習(xí)欲望。在線(xiàn)教育這一新教育模式具有怎樣的優(yōu)勢(shì)條件，已經(jīng)成為人們關(guān)心的話(huà)題。

在線(xiàn)教育發(fā)展的優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在哪些方面？米么信息整理了以下內(nèi)容，一起來(lái)看看吧！

1、資源利用

各種教育資源通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)的方式突破了時(shí)間、空間、距離的限制，使得學(xué)校教育方式成為一種能夠輻射到校園之外更廣闊區(qū)域的開(kāi)放教育。這樣一來(lái)學(xué)校就能充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)和教育資源方面的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)的方式向四面八方傳播最好的教師以及教學(xué)成果。

2、學(xué)習(xí)行為

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用于遠(yuǎn)程教育，其突出特點(diǎn)是：任何人，任何時(shí)間，任何地點(diǎn)，任何章節(jié)，學(xué)習(xí)任何課程。在線(xiàn)教育便捷靈便的“五個(gè)隨意”，在學(xué)習(xí)模式中最立即最能體現(xiàn)自覺(jué)學(xué)習(xí)的特性，充足考慮當(dāng)代教育和終生教育的需求。

3、學(xué)習(xí)形式

在老師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間，根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)開(kāi)展多方位的溝通交流，拉進(jìn)老師和學(xué)生的心理距離，提升老師學(xué)生的溝通交流機(jī)會(huì)和范疇。并通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的這種形式對(duì)學(xué)生提出問(wèn)題的種類(lèi)、總數(shù)、頻次等開(kāi)展統(tǒng)一剖析，使教師可以了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中碰到的疑問(wèn)、難題和主要問(wèn)題，進(jìn)而更清晰地指導(dǎo)學(xué)生。

4、教學(xué)形式

在線(xiàn)教育，運(yùn)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與眾不同的信息數(shù)據(jù)管理技術(shù)性和雙向交互功能。一方面，該系統(tǒng)軟件能夠?yàn)槊恳粋€(gè)互聯(lián)網(wǎng)的學(xué)員人性化數(shù)據(jù)信息、學(xué)習(xí)過(guò)程和環(huán)節(jié)等完成一個(gè)詳細(xì)的追蹤紀(jì)錄系統(tǒng)軟件，另一方面，教學(xué)管理系統(tǒng)軟件能夠根據(jù)系統(tǒng)軟件紀(jì)錄的人性化數(shù)據(jù)信息為不一樣學(xué)員出示人性化的學(xué)習(xí)建議。

5、教學(xué)管理

在線(xiàn)教育通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教學(xué)管理服務(wù)，具備全自動(dòng)管理方法和遠(yuǎn)程互動(dòng)解決功能，運(yùn)用于網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育的教學(xué)管理，遠(yuǎn)程學(xué)員的資詢(xún)、申請(qǐng)注冊(cè)、交費(fèi)、選修課、查尋、學(xué)籍管理制度、工作和考試管理方法都能夠根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)遠(yuǎn)程交互進(jìn)行。

以上米么信息從資源利用、學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)形式、教學(xué)形式、教育管理、家長(zhǎng)監(jiān)督這六個(gè)方面來(lái)總結(jié)了在線(xiàn)教育發(fā)展的一些優(yōu)勢(shì)，希望能對(duì)大家有幫助！當(dāng)然，選擇一個(gè)好的在線(xiàn)教育平臺(tái)也尤為重要，既要解決老師管理的困難，也要解決學(xué)生學(xué)習(xí)的困惑。同時(shí)，軟件開(kāi)發(fā)有很多值得注意的點(diǎn)，如果有在線(xiàn)教育平臺(tái)開(kāi)發(fā)的疑惑，歡迎上米么信息尋找答案！